9 septembre 2015
L’école française, démocratique ou élitiste ?
Alors que la plupart des pays européens ont entrepris des réformes en profondeur de leurs systèmes éducatifs en vue de les démocratiser, l’école française reste une des plus élitistes. Pierre Merle revient sur la mesure des inégalités scolaires et les réformes nécessaires. Lire l'analyse de Pierre Merle, Sociologue, professeur d’université à l’IUFM de Bretagne et à l’Université Européenne de Bretagne
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